В эксклюзивном интервью ЧФ Международному исследовательскому центру «Градиент» руководитель танцевального ансамбля «Телави» г. Алматы и специалист по творческому развитию Грузинского культурного центра в Казахстане — Гела Гамбарови поделился своими взглядами на грузинские танцы и их роль в культурной жизни.
— Расскажите пожалуйста, как к вам пришла идея создания танцевального ансамбля? Когда и почему решили заняться этой сферой деятельности?
— Я начал танцевать с 7 лет. И учился в детской хореографической школе в Грузии, танцевал в ансамбле, продолжил своё образование в Институте культуры и хореографии.
Вскоре меня, как хореографа пригласили в Казахстан, в г. Караганду и Темиртау на два месяца, но в итоге я живу уже здесь двадцать лет. В Караганде я прожил десять лет, создал там танцевальную группу, а также преподавал в Грузинском культурном центре.
После по приглашению переехал в Алматы, где основал танцевальный ансамбль «Телави» при Грузинском культурном центре. Этот ансамбль стал важной частью культурной жизни города, участвуя в многочисленных мероприятиях и получая приглашения от местных властей и посольства Грузии в Казахстане. Последние три года Посольство Грузии приглашает нас на День Независимости Грузии, в прошлом году мы танцевали в Бишкеке.
— Что означает название ансамбля «Телави»?
— Я сам родом из города Телави, расположенного в восточной части Грузии, где снимали известный кинофильм «Мимино». Более того, это и Алазанская долина, поэтому я решил назвать ансамбль в честь моего города – ансамбль «Телави».
— Чем для вас являются танцы — самореализация, социализация, спорт или ритм жизни?
— Танцы для меня – это целая жизнь. Было так, что я года два не мог заниматься танцами и в это время очень скучал по занятиям. Я включал дома музыку и танцевал. Без танцев не могу жить. Как бы себя не чувствовал, несмотря на температуру, отсутствие настроения, я танцую и у меня все проходит, и мне становится хорошо. Бог наградил меня даром танцора, и поэтому считаю, что я должен учить танцевать других людей.
— А какую роль танцы играют в жизни членов вашего ансамбля?
— Участники ансамбля также находят в танцах свою страсть, что способствует их социализации и культурному развитию. Кто-то уже много лет ходит на танцы и танцует со мной. Думаю, что и для них — это важная часть жизни, которую они любят. Несмотря на изменения в личной жизни членов ансамбля: кто-то поступает в университет и уходит, кто-то выходит замуж или женится, кто-то не может учиться танцевать по семейным обстоятельствам, а кому-то не позволяет заниматься танцами работа. Но они всё равно продолжают поддерживать связь с коллективом, приходят к нам в гости на наши концерты и танцевальные репетиции.
Я очень рад, что могу передать искусство танца людям и счастлив, что им нравится грузинская культура и танцы. Во время наших танцевальных встреч, репетиций, мы разговариваем о культуре Грузии. Надо отметить, что у каждого региона Грузии — своя культура.
— В чём вы видите свою задачу, как руководителя ансамбля?
— В первую очередь, я всегда рад успехам своих учеников и стремлюсь их обучать не только танцам, но и воспитать в культурном развитии. Для меня это большая честь и гордость. Всем своим ученикам желаю, чтобы они были примером для казахского народа, не просто как танцоры, а как люди в целом.
— Расскажите пожалуйста о вашей системе обучения?
— Моя методика – это дисциплина. Если нет дисциплины, то дальше не о чем говорить. Во время занятий важна субординация даже с маленькими танцорами. Хореограф должен быть не только наставником по танцам, но и воспитателем.
Моя основная задача заключается не только в обучении танцам, но и в формировании личных качеств у своих учеников. Важно научить их быть хорошими людьми. Если поведение ученика неудовлетворительное, я предпочитаю решать ситуацию деликатно, обращаюсь к нему наедине с просьбой изменить своё поведение. Когда родители доверяют мне своего ребёнка на 1,5 – 2 часа, я обязан в его жизнь вложить что-то полезное.
— Вы много времени посвящаете обучению танцоров, так как это важная составляющая их развития. Но ведь многие люди эти занятия воспринимают как «просто развлечения, и ничего серьёзного». А как эти танцы воспринимают сами зрители?
— Люди по-разному воспринимают танцы. Некоторые как развлечение, не осознавая их серьёзности. В таких случаях я стараюсь перенаправить внимание учеников на тех, кто действительно хочет учиться и развиваться. Критика обязательно должна быть, как инструмент самосовершенствования. Когда есть критика, то это очень хорошо и ее всегда надо принимать с пониманием, видя в ней возможности для роста.
— Что вы можете предложить людям, которые хотят научиться танцевать? Ведь существует много видов, стилей и форм танца. С чего начинается обучение? Сколько оно длится прежде, чем человек выучит основные движения?
— В Казахстане существует заблуждение о том, что все кавказские танцы — это лезгинка. На самом деле грузинские танцы имеют свои уникальные элементы, которые отражают богатую культуру и традиции. Например, аджарский танец, связанный с морем, особенно популярен среди женщин благодаря своим медленным и грациозным движениям, и неповторимым костюмам.
В ансамбль приходят люди разных возрастов, включая пожилых. Многие ученики уходят после первых занятий, осознав сложность грузинских танцев. Они начинают понимать, что надо начать с нуля и что по-другому никак. Я, например в детстве 4 года стоял у станка. И родители спрашивали: «Сынок, когда на сцене будешь танцевать?». Я им отвечал: «Ваш сыночек даже на носочки не может вставать пока!».
Если ребёнок не готов выйти на сцену, то я никогда не выпущу его. В первую очередь важно уделять внимание подготовке ученика к сценическому выступлению. Правильная осанка и уверенность в себе – это важные аспекты, которые хореограф стремиться развивать у своих учеников. Если даже ребёнок не свяжет свою жизнь с танцем, зато у него будет ровная осанка и красивая походка. Более того, он не будет горбатым и будет ходить правильно.
— Ваши пожелания казахстанскому народу?
— Благодарю вас за возможность делиться своей культурой, искусством танца, за то, что пригласили в Казахстан. Я хочу пожелать казахстанскому народу – мира, процветания, и чтобы мы дальше ценили, берегли нашу дружбу, и передавали это молодому поколению.
Обменный визит организован в октябре 2025 года в рамках проекта «НПО и Ассамблея народа Казахстана: полезные практики взаимодействия для казахстанцев», реализуемого при поддержке Центра поддержки гражданских инициатив по заказу Министерства культуры и информации Республики Казахстан.
Зару Утекова
